Как иногда бывает трудно выразить свои чувства, пересказать фильм, поразить собеседника точным сравнением. В таких случаях на помощь приходит метафора. Она делает нашу речь живой, эмоциональной, объемной, драйвовой. Как образные сравнения помогают нам общаться? Когда используется в кино или рекламе? Зачем психотерапевты сочиняют сказки? Возможно, пришла пора напрячь извилины мозга и погрузиться в мир иносказаний.
Что такое метафора?
Метафоры — это слова или целые выражения в переносном значении, в которых собираются свойства далеких друг от друга предметов: оттенки, формы, предназначения, происхождение, характер. Они делают речь живой, насыщенной, яркой, сочной. С помощью аналогии они помогают добиться эффекта глубины описания: ясные очи, золотые лучи, тяжелый взгляд, бархатная ночь. Без метафор мы были бы вынуждены беспрерывно выдумывать все новые слова и перегружать свою память тяжелым грузом. А наше общение было бы похоже на цитирование словаря или пересказ нормативных актов.
Термин происходит от греческого слова «metaphora» и переводится как «перенос». Основанная на ярких, неожиданных аналогиях метафора создает некое «ощущение подобия», которое вызывает в воображении ассоциации, создает образы. Благодаря этому человеческий мозг быстрее находит взаимосвязь между описанным предметом и своим личным опытом.
Большинство людей воспринимает метафоры как поэтическое или литературное средство украшения речи, которое мало используется для бытового общения. Это не совсем верно. Метафоры используются везде: для объяснения материала на уроке, разрешения конфликта, ведения переговоров, публичных выступлениях.
- Метафора помогает понять характер человека или его поступки: душа поет, душа болит, железные нервы.
- Она удерживает внимание на самых важных вещах: перекресток жизни, излить душу, вывернуться наизнанку.
- Она прекрасно работает в школьном образовании и общении с детьми: селезенка – это депо крови, снег похож на белое покрывало.
- Она помогает отточить чувство юмора: во время сна кора мозга мирно дрыхнет, а на вахту заступает подкорка.
Пройти тест на характер человека
Метафора усиливает конкурентные преимущества человека по сравнению с собеседником. Человек, умеющий образно говорить, быстро адаптируется и производит впечатление в любой компании, добивается желаемого.
Эволюция метафоры.
В разговорной речи мы настолько часто используем метафоры, что сами этого не осознаем. Кажется, что они существовали всегда. Точной даты или автора первого иносказания назвать невозможно. Но известно, что первая концепция была дана Аристотелем. Он вообще считал жизнь одной объемной метафорой. Цицерон придал высказыванию категоричность: «Метафора есть сравнение, сокращенное до единственного слова».
Неудивительно, что самые древние иносказания и красивые обороты речи, которые мы используем сегодня, родом из Античного мира:
Ахиллесова пята – уязвимое место человека.
Ящик Пандоры – источник множества проблем.
Прокрустово ложе – одна мерка для всех.
В древнерусской литературе метафоры были культурными скрепами, которые увязывали между собой народный быт и культуру:
Река жизни – вся жизнь.
Мутная вода – символ нечестных действий.
Поникшая трава – олицетворение скорби.
Серебряные нити – седые волосы.
Метафоры присутствуют в названиях растений (пастушья сумка, белокрыльник болотный), описании знаковых дат (тещин четверг, прощеное воскресенье) или природных явлений (хрустальная вода, лютые морозы). Некоторые выражения настолько трансформировались, что объединили несколько слов и стали единым целым: громоотвод, бесхребетный, столбенеть, афишировать.
Функции метафоры.
Создатели красочных иносказаний – поэты, писатели, журналисты. Однако образные речевые обороты привлекают исследователей из разных научных направлений: риторики, философии, логики, лингвистики, когнитивной психологии, кинематографии. Люди, владеющие искусством образной речи, считаются прекрасными собеседниками или рассказчиками. Они умеют говорить на чистом языке без повторений, банальщины или «словесного мусора» и буквально гипнотизируют слушателей своими словами.
Кроме определения метафоры лингвисты также описывают ее функции. В 1992 году доктор филологических наук, профессор Харченко В. К. опубликовала научное исследование, согласно которого есть 15 функций метафорических оборотов. Остановимся на пяти основных:
- Информативная – цель передать информацию подробно и фигурально.
- Стилеобразующая – принимает участие в построении узнаваемого литературного стиля.
- Текстообразующая – используется для усиления образа, особенно отслеживаются в лирических стихотворениях.
- Жанрообразующая – участвует в создании того или иного жанра.
- Эмоционально-оценочная – создает фон произведения, помогает автору передать свое отношение к ситуации, герою или его поступкам.
Самые цитируемые мастера метафорических оборотов – А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, В. Маяковский. Но не только классики славятся образной речью. Современные авторы активно применяют эти приемы в своих творениях. Автор книг о «Гарри Поттере» Джоан Роулинг поведала, что болезнь профессора-оборотня Люпина в переносном значении указывала на ВИЧ. А деление на маглов (простых людей), грязнокровок и чистокровных волшебников метафорически описывает ксенофобию.
Виды метафор.
Лингвисты разделяют метафоры на 6 видов:
Стертые (эпифоры)
Они так давно вошли в наш лексикон, что даже не относятся к художественной речи:
Горлышко бутылки.
Рукав реки.
Ревущий океан.
Ножка стула.
Золотые руки.
Резкие (диафоры)
Они объединяют контрастные слова для усиления эффекта от иносказания:
Взрыв эмоций.
Медоточивые уста.
Горькая правда.
Преувеличения
С их помощью мы намеренно увеличиваем масштаб происходящего:
Огромный, как скала.
Я тебе тысячу раз напоминал.
Я уже сто лет не ел.
Олицетворение
Когда неодушевленному предмету приписываем черты характера или поведение человека:
Луна спряталась за тучку.
Ветер выл сильнее волка.
«Ревет и стонет Днепр широкий…», — Т. Шевченко.
Замена (метонимия)
Замена одного слова смежными понятиями:
Столовое серебро – вместо посуда из серебра.
Пью зверобой – вместо пью настойку зверобоя.
Выпил три бутылки молока – вместо выпил литр молока.
Развернутые
Они, как правило, используются в литературе и могут разворачиваться на протяжении целого предложения или абзаца:
«…Сном волшебным очарован,
Весь окутан, весь окован,
Легкой цепью пуховой…», – писал в стихотворении «Чародейкою зимою» Ф. И. Тютчев.
Меткие метафоры преобразовались в афоризмы, которыми многие описывают свою жизнь. Или ставят статусы в соцсети:
Не умеешь петь, не пей.
Единственный способ жить хорошо – уходить оттуда, где плохо.
Бояться нужно не смерти, а пустой жизни.
Метафоры в искусстве.
Чаще всего метафоры используются в литературе для художественной красоты. Но используются они и в других видах искусства: живописи, архитектуре, музыке, кино.
В архитектуре самым ярким примером метафорического изображения считаются Атланты и Кариатиды, поддерживающие крыши, балконы. Опоры в виде человеческих фигур сделаны не просто так. Мужские фигуры ассоциируются с силой, женские – со стройностью.
В живописи визуальные иносказания считаются загадкой для зрителя. Например, о картинах «Постоянство памяти» С. Дали и «Черный квадрат» Малевича и сегодня спорят искусствоведы. А полотна Н. Рериха или Босха переполнены образами и иносказаниями.
В киноиндустрии меткие метафоры используют для названий фильмов. Это «Человек дождя», «Горячие головы» или «Грязные танцы». В самих кинолентах тонкие иносказания передают настроение и тональность, привлекают внимание к незаметным элементам, намекают и интригуют.
В рекламе метафоры усиливают желание покупателя, вызвать приятные ассоциации именно с этим продуктом:
Аромат жизни – дезодорант.
Жизненная сила – Черный Жемчуг.
Материнская любовь – шоколадки Киндер.
Магия цвета – краска для волос.
Вкус природы – леденцы.
Пройти тест на полушария мозга
Применение метафор в психотерапии.
Психотерапевты обращаются к метафоре, чтобы помочь клиенту осознать или пережить личную проблему. Особенно на первых встречах, когда клиент не умеет формулировать запрос, рассказывает «много и ни о чем». В таком случае психотерапевт вспоминает или придумывает историю из своей жизни и предлагает собеседнику продолжить ее, выразить свое отношение. Цель таких историй – инициировать ассоциации, которые помогут психоаналитику понять проблему клиента.
Иногда метафорические иносказания побуждают клиента самого найти решение проблемы. Например, ему предлагается поучаствовать в придуманной истории. Клиент ассоциирует себя по очереди со всеми участниками сценки, даже с неодушевленными (деревом или стулом). Погружение в каждую роль помогает ему взглянуть на проблему со стороны и отыскать решение. Такая психологическая «подводка» с ассоциациями намного действенней, чем прямые советы.
Метафоры – это основной прием психотерапии с детьми или подростками. Малыша трех-пяти лет невозможно заставить высказаться о чем-либо. Иногда правду просто невозможно отличить от детских фантазий. Чтобы разобраться в проблеме психолог предлагает поиграть, порисовать или заняться лепкой. Например, чтобы выяснить отношение к родителям, братьям или сестрам, ребенку предлагают нарисовать их или слепить из пластилина. Если одного из родителей ребенок лепит червяком, а другого драконом, становится понятно – кого он боится или недолюбливает.
Кроме того красивая, запоминающаяся, живая речь терапевта помогает наладить общение с клиентом.
Сказкотерапия: сказка обо мне самом.
Бывает, что жизненную проблему решить логически не получается. Когда рациональная часть мозга устает, на помощь приходит сказкотерапия, способная увлечь, развеселить и вылечить одновременно. Иногда она помогает решить тупиковую ситуацию. Неудивительно, ведь сказки, легенды и пословицы издавна использовались для обучения человека с помощью переносных значений. Потом они стали инструментом детского обучения и плавно перешли в психотерапию.
На сеансе сказкотерапии терапевт предлагает клиенту придумать сказку о себе и внимательно слушает. Если на каком-то сюжете рассказчик запинается, высказывает тревогу, психотерапевт помогает прояснить механизм сбоя. Если рассказ обрывается на неприятном событии, психолог предлагает альтернативы решения, помогает клиенту обойти ловушки и неприятные ситуации.
В работе с детьми основным рассказчиком является терапевт. Он предлагает историю и следит за реакцией ребенка. Иногда проводят групповые сеансы с костюмами, куклами, декорациями.
Выводы:
- Метафоры строятся на внешней или внутренней схожести двух понятий, порождают нужные ассоциации.
- Знание известных метафорических выражений помогает сохранить национальную идентичность.
- Силу терапевтические метафоры используют в психотерапии, чтобы помочь человеку найти собственные ресурсы и решение личной проблемы.
- Сказкотерапия приходит на помощь тогда, когда логика не помогает.